Лесная мастерская набор цилиндров монтессори №2, 14×7 см

<p> Набор цилиндров Монтессори №2, 14×7 см </p><p> Варианты занятий: </p><p>1. Предложите ребенку изучить сначала только один блок цилиндров. Не спешите с инструкциями, позвольте проявить любознательность.</p><p>2. Расскажите на примере цилиндров о базовых математических понятиях:</p><p>- больше и меньше</p><p>- выше и ниже</p><p>- диаметр и высота</p><p>- первый, второй, третий и тд.</p><p>- самый маленький, маленький, средний, большой и очень большой.</p><p>3. Учите сравнивать:</p><p>- Предложите объединить цилиндры по высоте или по диаметру. Расскажите, обсудите чем при этом они отличаются друг от друга.</p><p>- Разделите цилиндры на несколько групп: высокие-низкие, средние-широкие, средние-узкие. Расскажите, обсудите отличия.</p><p>4. Предложите ребенку найти соответствующее место в блоке для каждого цилиндра. Предложите для работы цилиндры из другого блока. Проследите за реакцией ребенка, скорректируйте негативные эмоции при необходимости. Умение проигрывать с достойным лицом - очень важное качество. Предложите поискать другой подходящий блок, найдите его вместе.</p><p>5. Проигрывайте различные варианты блоков и цилиндров, постепенно увеличивая их количество и соответственно сложность.</p><p>6. Познакомьте ребенка со счетом:</p><p>- дайте имя каждому цилиндру: 1, 2, 3...</p><p>- подпишите стикеры вместе с ребенком и наклейте на цилиндры и соответствующие им места в блоках.</p><p>- научите считать, складывать и вычитать на наглядных примерах.</p><p>7. Детям школьного возраста будет необычайно полезно и интересно работать с материалом по описанным выше принципам на ощупь.</p><p>8. Игра &#34;Что изменилось&#34;. В нее ребенок может играть с родителями или друзьями. Суть в том, что меняется или переставляется один цилиндр или несколько, пока ребенок закрывает глаза. Затем ему предлагается вспомнить и рассказать, что конкретно изменилось.</p><p>9. Игра &#34;какой он&#34;. Игра предполагает 2 участиков. Ребенку предлагается с закрытыми глазами (лишь по ощущению) рассказать на какой ладошке более тяжелый, широкий или высокий цилиндр.</p>